Nový systém vyvoláva otázky

Slovenské základné školy čakajú zmeny, ktoré môžu výrazne ovplyvniť fungovanie tried aj podporu žiakov. Nový systém prideľovania asistentov učiteľa má podľa dostupných informácií priniesť iný spôsob rozdeľovania kapacít, čo medzi školami aj rodičmi vyvoláva neistotu. Doteraz sa asistenti prideľovali najmä na základe počtu detí, ktoré mali odborné odporúčanie. Po novom sa má viac prihliadať na celkový počet žiakov v triedach, čo môže znamenať, že niektoré školy prídu o časť podpory, na ktorú boli doteraz zvyknuté. Rodičia upozorňujú, že asistenti sú pre mnohé deti kľúčoví. Pomáhajú najmä žiakom s poruchami učenia, koncentrácie či správania zvládať bežné vyučovanie. Bez ich pomoci môže byť pre niektoré deti školský systém výrazne náročnejší. Problémom je aj nedostatok personálu. V niektorých školách by podľa vyjadrení rodičov a pedagógov potrebovali výrazne viac asistentov, než majú k dispozícii. Realita je však taká, že systém dlhodobo nestíha pokrývať rastúci dopyt. Zmeny v prideľovaní asistentov tak vyvolávajú otázky, ako sa dotknú konkrétnych škôl a detí. Kým štát hovorí o efektívnejšom nastavení systému, rodičia aj učitelia sa obávajú, že v praxi môže dôjsť k obmedzeniu podpory tam, kde je najviac potrebná.

Zdroj: Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky